共处规则
1.目的
所有参加 CPNL 活动的人都有权利在良好的学习环境中共处,并有责任以自己的态度和行为来促进这种环境。
此类共处规则旨在保证 CPNL 社区所有成员均可行使上述权利和义务。
2.一般原则
此类规则列入培训活动范围,旨在推动学习过程的改进。基于’预防胜于惩罚’的观念。因此:
语言规范化中心 (CNL) 的管理层将确保:
鼓励在 CNL 的共处,确保对共处规则的遵守并采取相应的纪律措施。
确保 CPNL 社区所有成员均可行使权利和义务,并指导行使这些权利,以实现学习过程目标。
所有员工在职能和权限范围内负责确保 CNL 的秩序和纪律。
根据这些共处规则的目标,在每种情况下,处罚的适用等级将考虑以下标准:
- 当事学生的个人、家庭和交际情况以及年龄。
- 处罚与予以处罚的行为或作为的相应程度。
- 处罚措施对改进当事学生及其他学生的学习过程的影响。
- 予以处罚的行为对 CNL 活动的客观影响。
- 予以处罚的行为的累犯或重复。
调解是一种通过第三方干预解决冲突的方法,旨在帮助双方达成令人满意的协议。
CNL 领导层有权直接干预,启动调解程序来调解 CPNL 社区成员之间发生的冲突。
调解程序可以用作 CPNL 社区成员之间冲突管理的预防策略,无论此类冲突是被归类为轻度违规行为还是严重损害 CNL 共处的行为。
采取了纠正措施或处罚后,还可以将调解作为补救或和解的策略,以恢复人与人之间的信任,并为可能出现的类似情况提供新的应对办法。
3.有害于 CNL 共处的行为。违规类型:
3.1.轻度违规
以下行为被视为违反 CNL 共处:
- 破坏开展课堂活动的行为,例如:在课堂内外发表不当言论、上课或考试时在走廊上反复大声喧哗,或屡次拒绝参加教师提出的学习活动。
- 可能会阻止或阻碍班级中其他人行使权利或履行义务的行为。
- 不当和不尊重对待 CPNL 社区的其他成员。
- 对 CNL 的设施·、家具、材料或文件或 CPNL 社区其他成员的财产造成轻度损坏。
- 不当使用 CNL 的材料和资产。
- 滥用 CNL 的设·施和计算机设备。
- 在任何禁止吸烟的地方吸烟。
- 影响活动正常发展的任何其他不当行为,尚未严重损害 CNL 共处。
纠正措施
- 口头警告:由关于学生行为不端的口头提示或警告组成。我们将尽可能私下进行警告。
- 逐出教室:如果口头警告后,学生在课堂上未纠正自己的态度,他可能会被逐出教室。
- 书面警告:CNL 管理层以书面形式通知学生其违规行为。
- 更换班级或教师:在一段特定的时间内改变学生的班级和/或教师,有可能一直到学年结束。
- 暂停上课的权利:包括最多五个教学日不允许学生上课。
处罚施加者
如果在教室中发生了违反共处的行为,则首先由相应的教师尽力纠正这种行为并通知 CNL 管理层。
如果教师无法解决问题,则将案件转交给 CNL 管理层。
在这种情况下,施加纠正措施或惩罚的主管机构将是 CNL 管理层或其委派的人员(服务或办公室的负责人、代表或协调员)。
如果违背共处的行为发生在课堂外,则 CNL 员工中的任何人都可以发出口头警告。如果未产生预期的纠正效果,则可以诉诸 CNL 管理层;如管理层缺席,则诉诸服务/委派团队的协调员或负责人。
3.2.严重违规行为
以下行为被视为严重损害 CNL 的共处:
- 对 CPNL 社区任何成员的身体攻击。
- 对 CPNL 社区任何成员的侮辱和侵犯。
- 危害健康和人格的行为。
- 欺凌、骚扰、迫害、屈辱,特别是属于性、种族主义或仇外性质的。
- 对 CPNL 社区中任何成员的威胁或强迫。
- 在学习活动中盗窃他人身份。
- 未经 CNL 明确同意,伪造和/或盗窃学术文件或进行复制。
- 严重损坏设·施、材料资源、文件或其他财产。
- 盗取 CNL 的任何重大资源或文件,或 CPNL 社区任何成员的财产。
- 对管治理机构中的代表、管理团队或任何 CPNL 社区成员的侵犯性言行。
- 记录和传播未经授权复制的 CPNL 社区任何成员的形象,以此来攻击隐私
- 在同一课程中屡次重犯违反共处规则的轻度违规行为。
- 任何其他意在直接阻止活动正常进行的行为。
- 不遵守所施加的纠正措施。
纠正措施
- 承担经济成本。支付对 CNL 设·施和材料或 CPNL 社区其他成员的财产所造成的损坏的维修费用。
- 更换班级。更换学生班级,期限最短为 16 个教学日,最长为直至学年结束。
- 暂停上课的权利。暂停参加 CNL 或某些课程的权利,不超过 20 个教学日,但学生并不会因此丧失持续评估的权利,并且在 CNL 之外也必须完成作业。教师必须向学生提供应完成的作业的计划,并在该生不来 CNL 上课期间建立监控方式,以确保其持续评估的权利。
- 暂时取消上课权利。在 CPNL 取消上课权利 3 个月,或者直至学年结束(如果学年剩余时间不到 3 个月)。
- 永久取消上课权利。永久取消在 CPNL 学习的权利。
处罚施加者
对于构成严重危害 CNL 共处的违规行为,只有在执行了相应的程序后才能予以处罚。该程序将在得知事实后不超过两个教学日的时间内,根据 CNL 管理层的主动提议或 CPNL 社区的任何成员的提议自行开始启动。档案审理由 CNL 管理层任命的负责人(服务或办公室的负责人、代表或协调员)执行。
尽管有前段所述,作为预防措施,管理层仍可变换学生班级或剥夺其上课的权利,最长为五个教学日,并将酌情从处罚期限中减去此段时间。
注意:CPNL 可能采取的纪律或纠正措施并不损害施加其他强制性措施,即对根据当前法律秩序可能构成犯罪或违规的行为必须采取的措施。
要·求测试后,CPNL 将与您联系并向您发送一封包含试卷链接的消息。
该测试包括两个部分:
-
包含 60 个多项选择题的试卷
4.遵循的程序档案由 CNL 管理层任命的负责人(服务或办公室的负责人、代表或协调员)审理。档案确定当事学生的所作所为和责任,提出处罚措施,并在适当的情况下,确定予以处罚的行为所造成的损害或修理材料的补偿金。
CNL 管理层将通知当事学生档案的启动,如果学生未满 18 岁,则通知其父母或法定监护人。在不影响其他适当的指导性操作的前提下,在提出最终解决方案之前,档案审理人必须听取当事学生及其父母或法定监护人的意见,并让他们阅读整份档案以及临时解决提议,以便他们可以对其中的规定表示同意并通过档案,或者表示不同意并提出重·审。档案阅读手续的期限为五个教学日,必须以书面形式记录;提出重·审的期限为另加五个教学日。
为了避免启动档案对当事学生或其他 CNL 学生的学习过程造成重大影响,CNL 管理层可在特殊情况下暂时停课,期限为至少 3 个教学日,最多可延长至 20 个教学日。此项措施必须包含在启动文件的管理层的决议中。一旦 CNL 管理层解决了档案问题,如当事学生、其父母或法定监护人(未成年人)的要求,CPNL 培训和推广部可以审查所施加的处罚措施,并不妨碍向管理层提出重审或相关索赔。无论如何,CNL 管理层将定期通知 CPNL 培训和推广部已解决的档案。本规则中提到的违规和处罚规定,自 CPNL 得知违规行为之日起三个月后失效。
在涉嫌严重危害共处的违规时,如果学生及其家人(学生未成年时)立即承认事实并接受相应的处罚,则由管理层 直接施加处罚。但是,必须有书面记录,证明学生或父母法或定监护人(如学生未成年)承认所犯的违规行为并接受相应的处罚。考试通过审核后,您会收到一封电子邮件,其中说明您的加泰罗尼亚语水平和根据您的个人特征最合适的课程。
分·班考试有效期为两年。
2016 年 6 月于巴塞罗那